英語 家庭教師 オンライン 実録 英語110番

実録 英語110番

　実録 英語110番とは、ある生徒の、入会から目標達成までの全記録で、毎回の授業時に渡す指導記録（見本）に書かれている「指導内容」や「家庭教師コメント」を中心に、授業の内容を全て公開しています。

　これにより、生徒のスタート時の状況、目指す目標、何をどういう順で、どのくらいの量を学んだのか、どのような上昇をたどったのか、そして教師の心境など、一般の合格体験記では見えない細かなことも、具体的にわかるのではないでしょうか。

　チョット長いかもしれませんが、読みきると、家庭教師 英語110番が実感できます。

• ▼その１・英語さえ何とかなれば・・・が何とかなり、国立大合格を果たした生徒の記録
• ▼その２・進級のかかった学年末試験を無事突破した高２生の記録
• ▼その３・約半年で目標の大学校の合格を果たした生徒の記録

その１・英語さえ何とかなれば・・・
が何とかなり、国立大合格を果たした生徒の記録

■　依頼した生徒：
　小田弦之介

■　依頼した時期：
　高3時の 08年7月1日
　授業期間は、08年7月10日 ～ 09年2月24日

■　目標：
　ズバリ、筑波大学に合格する。

■　性格、プロフィール：
　基本的には明るく、話していて楽しいのですが、なぜか受験に関しては悲観的。

■　スタート時の生徒の状況：
　英語の勉強を全くしていなかったわけではありませんが、定期テストの前に、最低限のものを詰め込むという勉強しかせず、その時の知識の一部が何となく残っているといった状況。少なくとも、体系的な英語の勉強は初めて行なうとのこと。
　ちなみに理数系科目の出来はよく、まさに「英語さえ何とかなれば・・・」という状況。

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数値も物語っています

■　授業内容・方針：
　どこを受験するにしても、まず身につけなければならない基本事項は変わりませんし、本人も英語は一から受験勉強を始めるということなので、私の最も典型的なカリキュラムで、授業を進めることにします。それは、

主要な文法を確実に習得する　⇒　その文法を英文読解でどう利用するのか（つまり精読）を学ぶ　⇒　長文読解力を身につける（並行して、主要文法以外の文法および精読を行なう）　⇒　入試過去問等で実戦力を磨く
　※　毎回の単語・熟語の徹底した暗記は大前提
というもの。

　ちなみに私が考える主要な文法とは、不定詞、動名詞、分詞、関係詞、接続詞の５つ。入試等で直接問われるかはともかく、最低限これらの文法を理解しなければ、一定レベルの英文を正確に理解することは難しいと考えます。したがって、文法の理解・暗記とともに、その文法を、英文を読み解く際に、どう利用するか（つまり精読）も強く意識して教えます。

　もちろんカリキュラムは、状況に応じて教える内容の深さを変えたり、やる事を取捨選択したりと、臨機応変に対応することになるのですが、さしあたり、最初に行なう主要な文法と精読は、知識はもちろん、そこで身につけた思考法も、その後の英語学習に大きく影響するので、たとえ時間がかかっても、じっくり行なうことにします。

■　使用教材：
＜単語＞
◎システム英単語（駿台文庫）　・・・　掲載されている単語の選択、そして訳語がすばらしく、例文（フレーズ）も非常に実用的。
＜熟語＞
◎Always1001（河合出版）　・・・　若干補足が必要だが、熟語の選択、訳語、例文が妥当。
＜文法＞
◎オリジナル教材（見本）　・・・　テーマがはっきりしていて、ポイントが凝縮された問題で効率よく学習。
◎基礎からよくわかる英文法問題集（旺文社）　・・・　文法単元のテーマがはっきりした問題が多い。オリジナル教材だけでは練習量不足を感じた場合に使用。
◎英文法ファイナル問題集・標準編（桐原書店）　・・・　名のとおり直前期にふさわしい、単元別ではない総合問題集。問題の質、量ともに申し分ない。
＜精読＞
◎オリジナル教材（見本）　・・・　文法を英文読解でどう利用するのかを、ポイントが凝縮された英文で無駄なく学ぶ。
＜英作文＞
◎オリジナル教材　・・・　オリジナルの文法教材をアレンジして、個人向けに作成。
＜長文＞
◎入試過去問　・・・　結果として、過去問以外の教材をやる時間がなかった。

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